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Educación
Física en el Jardín ALGO MÁS QUE CORRER Y SALTAR
Existe la creencia, cada vez menos generalizada,
que la actividad física en el jardín se limita únicamente al juego y al
movimiento físico. Sin embargo, el aporte educativo en el nivel inicial tiene
un enfoque más integrador de la realidad del niño y su entorno.
Entrevistado: EMILCE CORDOBA
Profesora de Educación Física.
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Salud
Fruncir
la nariz continuamente, parpadear en exceso o hacer sonidos como
silbidos son algunos comportamientos infantiles que no siempre son conscientes
y que, en ocasiones, pueden resultar desagradables.
¿Son gestos inocentes o encierran alguna dificultad? ¿Cuándo debemos consultar?
Especialista:
Lic. Paula Tripicchio
Licenciada en Psicología en el Departamento de NeuroPsicología
Infanto Juvenil INECO
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Como profesora de Ed. Física sostengo que nuestra materia es sin lugar a dudas la que más disfrutan los chicos, y no sólo tiene esa particularidad,sino que a través de ella,los chicos tienden la posibilidad de relacionarse mejor,de desarrollar desde temprana edad, el trabajo en bandos,que más tarde será en equipos,que luego se transformarán en estrategias, y sin darse cuenta,a través del juego podrán solucionar no sólo problemas del movimiento, sino situaciones de la vida misma.
ResponderEliminarMaribel Vera Durán.
Profesora de Ed.Física